根据学校事业发展“十四五”规划编制工作部署以及校外专家论证会提出的意见与建议，进一步完善定性与定量相结合的指标目标体系，突出学校发展成果显示度和社会贡献度，着力提升发展目标的可行性和预期达成率。6月4日，发展规划处（学科办）在对“十四五”规划指标体系反复讨论修订的基础上再次会同学工部、安全保卫部、人事处、教务处、科技处、医院管理处、资产与实验室管理处、后勤保障处、国际合作与交流处、团委、研究生院、教育技术与信息中心、图书馆等“十四五”规划主要指标制定相关单位、部门负责人一起开展学校事业发展“十四五”规划主要指标目标专题研讨会，会议由发展规划处副处长（学科办副主任）王双苗主持。

会前，邝卫红副校长强调，学校“十四五”规划指标目标是学校发展理念和发展主题的重要体现，制定好“十四五”规划主要指标目标，对于立足新发展阶段、完整准确全面贯彻落实新发展理念、推动学校高质量发展、构建新发展格局、实现学校党代会提出“十四五末，部分核心指标进入全国独立建制医学院校前二十强”的目标至关重要，并提出了具体的工作要求：一要深入贯彻落实国务院《新时期深化教育评价改革总体方案》有关精神以及省“冲补强”提升计划建设考核评估、教育部第五轮学科评估等工作相关要求；二要突出“立德树人”、“扎根中国大地办医学”、“四个面向”、“高质量发展”等理念；三要定性定量相结合，特别是定量指标，在修订完善中既要“减法”又要“加法”，制定出符合学校发展实际、彰显学校优势特色的主要指标。

会上，各部门参会人员围绕校外专家论证意见和邝副校长的工作要求，结合学校发展基础和优势特色，找准对标院校，科学分析，深入交流，充分讨论，集思广益，对学校“十四五”规划主要指标目标逐项逐年进行研究、修订及完善，为保障学校“十四五”规划编制工作的高质量完成以及实施工作的顺利推进打下了坚实的基础。

（文/发展规划处 编/周圆 审/冯锦山）